使得学生受到爱国主义教育，要坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话。出国留学网小编整理了有篇有关于小学卫生工作计划，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。 　　范文一：少先队工作计划 　　一、指导思想 　　新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。 　　二、工作目标 　　(一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 　　(二)大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。 　　(三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 　　(四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。 　　(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 　　三、工作重点和措施 　　(一)继续加强队员行为习惯养成教育 　　强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 　　(二)扎实推进少先队基础常规工作。 　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 　　1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 　　2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 　　3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 　　4.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 　　(三)积极深化少先队实践体验活动 　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 　　1.开展法制安全教育。 　　学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 　　2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 　　各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 　　3.感恩系列教育活动。 　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。 　　4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。 　　加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 　　5.继续做好“校园文化提升”工作。 　　一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 　　(四)继续开展争做“四好少年”活动。 　　1.继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 　　2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。 　　3.继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。 　　(五)加强德育建设，构建和谐校园。 　　1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。 　　班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：①要制定好班级的计划和总结;②带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);③重视班级文化建设，培养良好的班风;⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。⑧学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编备查)，并推荐1～2名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会。⑨继续落实《xx中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应习近平总书记号召，争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师。 　　2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。 　　3.开展心理健康教育提升行动 　　根据《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用，到2016年实现学校心理咨询室基本覆盖,把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优质课评比。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。 　　4.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探索建立相应的“阅读考级”机制，评选“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。 　　5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。 　　6.积极组织参与各级各类创优评选活动。 　　①组织参与县联合组织开展的第23届“传承中华文化 共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、征文比赛等活动(详见附件3：安委宣〔2015〕18号文件)。各校要广泛发动学生借阅《传承中华文化共筑精神家园》读本，并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于3月下旬举行演讲比赛，4月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。 　　②积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 　　③学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛。 　　④学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛。 　　四、主要工作安排 　　二月份 　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 　　2.认真学习大队部工作计划。 　　3.各校辅导员制定大队活动计划。 　　4.教育主题：行为规范教育。 　　5.组织三至六年级寒假读书笔记评选。 　　6.环境卫生、入学常规训练。 　　三月份 　　1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。 　　2、组织开展“三八”妇女节主题活动。 　　3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 　　4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。 　　5.美化、优化校园，班级环境检查、反馈。 　　6.组织开展“传承中华文化 共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教育活动——演讲比赛，具体事宜另行通知。 　　四月份 　　1.召开“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。 　　2.召开班主任工作经验交流会 　　3.学校食品卫生安全、春季传染病防控检查。 　　5.组织开展“传承中华文化 共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教育活动——征文比赛，具体事宜另行通知。 　　6.报送成功教育案例评选。 　　7.教育主题：爱国主义教育。 　　五月份 　　1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 　　2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 　　3.继续对学生落实品格教育。 　　4.组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 　　5.德育论文评选。 　　6.教育主题：环保教育 　　六月份 　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 　　2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。 　　3.开展心理健康教育活动。 　　4.开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动(区性)。时间：6月中旬，承办校：xx第二中心小学 　　5.组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。 　　6.师德师风考核。 　　7.对六年级学生进行离校教育。 　　8.对学生进行假期安全教育。 　　9.学期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存档。 　　范文二:小学少先队大队工作计划 　　一 、指导思想 　　深入贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国共青团十七大》文件精神，发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想道德素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，从而落实少先队根本任务，培养社会主义合格的建设者和接班人。 　　二 、基本情况 　　本学期有x名老队员升入初中少先队，本大队现还有队员x名，23个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。通过两年的努力，少先队各项工作均有成效，如红领巾广播站、号鼓队、标准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员，扩充6个中队。继续抓好思想道德教育、文明礼仪教育，开展特色活动，加强队干和辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性，让少先队工作更上一层楼。 　　三 、工作思路 　　(一)加强组织建设，提升阵地品质。 　　1、加强少先队组织建设。利用10月13日队日吸收一批新队员，扩大少先队队伍和影响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会，加强队干培训工作，充分发挥队干积极性、主动性和创造性。 　　2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平，增强少先队文化的感染力。 　　3、努力提高升旗仪式的效果，创新形式，树立榜样，做到规范有教育意义。 　　4、继续抓好号鼓队的训练工作，加大训练强度和时间，努力创建一支雄壮、高素质的号鼓队。 　　5、继续加强队室的布置管理、档案的存档，提高队室的利用率，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。 　　(二)抓好养成教育，促进良好行为习惯、道德素养的培养。 　　以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，以争章活动、志愿者活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，促进队员道德素质提升。 　　(三) 创新形式，深化少先队主题教育活动。 　　1、深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全法律知识和安全检查。 　　2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之情。同时学会报答他人。 　　3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机，开展“红领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，在活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神，产生民族自豪感、爱国情感。 　　4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动，努力创新形式，提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。 　　5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手，队员与队员手拉手、本校与外校手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。 　　6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”，提高队员活动兴趣和活动自主性，促进队员各项素质的培养。 　　(四)认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。 　　调动艺体科教师的积极性，积极开展活泼、有趣的少年宫活动，保证队员人人参与，提高队员身体素质和艺术才能。 　　保证中队活动进入课表，定时进行中队活动的培训和检查，每月有统一的活动主题。提高中队活动质量。 　　(五)整合力量，坚持特色，推进少先队工作社会化。 　　继续抓好“阅读·梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时，少先队大队还要当好学校、家庭和社会的纽带，整合各级力量，扩大活动运作空间，开展社会综合实践活动，建立校外德育基地，让少先队工作社会化，为队员成长提供优质的、全面的服务。 　　四、具体安排： 　　九月份——主题：养习惯 念师恩 扬志愿者精神 　　1 、竞选大队干部，成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。 　　2、学习《日常行为规范》，进行文明礼仪教育，开展“每日行为习惯”检查评比 。 　　3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。 　　4、中队文化建设评比。 　　5、“推广普通话庆祝教师节”第17届推普周活动。 　　6、“‘崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩’我们的节日·中秋”主题活动。 　　7、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会. 　　8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动 　　9、红领巾志愿队行动。 　　10、号鼓队训练和红领巾广播站开播。 　　11、9月份“优秀中队”、“ 美德少年”评选活动。 　　十月份——主题：爱祖国 颂家乡 相约美丽中国梦 　　1、 “红领巾相约中国梦”主题系列活动。 　　(1) “向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。 　　(2)“红领巾相约中国梦”庆队日活动。 　　(3)“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。 　　2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动 　　3、“廉政文化月”活动。 　　十一月份——学雷锋 重勤俭 争当两型小先锋 　　1、“勤俭小能手”题板报评比。 　　2、废电池回收行动。 　　3、节约金点子征集活动。 　　4、“我是勤俭小能手”中队活动。 　　5、安全法律知识讲座。 　　6 、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。 　　十二月份、元月份——强体魄 展才艺 健康快乐伴成长 　　1 、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。 　　2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。 　　3 少年宫活动成果展示。 　　4、 资料收集并存档。 　　5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。 　　6、 布置寒假活动。 　　范文三：少队工作计划 　　经过一个炎热的夏季，我们又迎来了一个新的学年。在教育改革曰新月异的大好形式下，我校也迎来了新学期的开始。新的学期就应有一个新的精神面貌和新的发展趋势，结合我校的实际情况，少先队工作一定要在上学期的基础上有新的突破、新的思想。为此，本学期我校的少队工作将依然从以下几方面着手： 　　一、加强日常行为规范养成教育，以规范，育新人，促发展。牢抓日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，和少队监督岗职责，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 　　二、一定要把品德教育工作放在少队工作的首位，把育人为本的思想渗透到少队工作中去。 　　本学期，我校开展的“爱心永驻我校”的实践体验活动，要求规定“每日必须为父母做一件事，然后将所做的事用日记的形式写下来”，使孩子从一点一滴中汲取有营养的东西，学会生活。另外，深入开展各种适宜孩子发展的实践体验活动。提出“养成道德好习惯，我做合格小公民”的口号，全面推行“微笑待人，主动和人打招呼，及时感谢别人的帮助，说了就努力去做，节约每一分钱，用过的东西放回原处，干干净净迎接每一天”十个道德好习惯，通过这些口号的提出，让孩子努力去做，在体验中不断成长。 　　三、继续做好宣传教育工作。 　　抓好学生的德育工作，进行思品教育，我们还要坚持做好每周一的升旗工作，要求在每周内，由红领巾监督岗三名队员组成礼仪小队，接待进出门的教师、同学。除此之外，还要抓好学校少队的常规管理工作，尤其是学生的安全教育工作，将作为一项长期的工作进行大力的宣传。 　　三、开展主题队会，力求使学生在各方面受到良好的教育。 　　本学期，我们将以班级为单位，要求班主任对学生进行全面系统的教育。注重抓好学生的习惯养成教育。如：针对一些学生浪费食物、不讲卫生、纪律差等现象，在各班及时召开主题队会，使学生在活动中受到教育，懂得自己该做什么，不该做什么。 　　四、定期召开少队干部会议，使学生在自我管理中进行自我教育和锻炼。 　　少队干部是少先大队部的骨干人员，要使这些骨干真正发挥作用，除了认真选好小干部，还要精心指导他们在曰常生活中如何做好工作，这就要定期召开会议，大家坐在一起共同商量如何处理随时碰到的问题，培养少队干部解决实际问题的能力。 　　九月份：教师节庆祝活动。 　　十月份： 1、庆祝国庆节活动。中队开展“祖国在我们的心中”主题活动。 　　2、国庆墙报评比活动。 　　3、开展“雏鹰活动”、“手拉手”活动。 　　4、早操比赛。 　　十一月份： 1、开展红领巾体艺、读书节活动。 　　2、读书节活动。 　　3、艺术节墙报评比检查。 　　十二月份： 1、艺术节总结、汇报、颁奖工作。 　　2、庆祝元旦活动。 　　3、少先队员的生活、安全、道德、法制、理想的墙报评比。 　　一月份： 1、、评选“三好”，“双好”生及优秀班集体。 　　2、总结表彰各类积极分子。 　　少队工作做的好坏关系着学校德育工作的质量，关系着学生的进步和发展。让我们共同努力，使学生形成的良好习惯得到巩固，为他们的健康成长打下良好的基础。也为我们的办学质量努力奋斗。

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